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Cette période, les enfants ont appris les noms d’animaux et leurs cris en Anglais. Nous avons aussi travaillé sur Pâques.

Cette période, les enfants ont appris les noms d’animaux et leurs cris en Anglais. Voici leur chanson préférée. 

It’s a dog (woof, woof)

It’s a dog (woof, woof)
It’s a cat (meow)
It’s a cat (meow)
Repeat #1
It’s a bird (chirp, chirp)
It’s a bird (chirp, chirp)
It’s a snake (sssss)
It’s a snake (sssss)
Repeat #2
It’s a rabbit (hop, hop)
It’s a rabbit (hop, hop)
It’s a fish (swim)
It’s a fish (swim)

Depuis la rentrée, tous les matins, nous comptons les jours d’école. Mardi 5 avril, nous avons fêté le 100ème jour d’école. Toute la journée, nous avons travaillé sur le nombre 100 à travers différentes activités : le puzzle du tableau des nombres jusqu’à 100, un livret d’activités, une production en arts visuels et une belle photo sur la cour…

 

Quelle belle journée sous le soleil!

« Les Beaux-Arts Culinaires ce sont: Des chefs régionaux invités à venir cuisiner dans un musée, qui réalisent une recette inspirée d’une oeuvre de la collection permanente du musée. Le chef explique aux élèves  les raisons de son choix entre sa création culinaire et l’œuvre choisie, en complément de l’histoire de celle-ci par un conférencier. À la fin de la démonstration, les élèves dégustent le mets réalisé. 

Jeudi 17 mars , avec le Chef Clément Charlot du restaurant  Fragments, nous avons visité le musée de Normandie puis nous sommes allés dans la salle de l’échiquier pour regarder un chef réaliser une recette à base du bon lait de Normandie.

 

 

Merci aux parents de nous avoir permis de fêter dignement les anniversaires des enfants!

Cette semaine nous avons continué à parler sécurité. Les enfants ont fait un memory sur les différents pictogrammes.

Nous avons aussi continué à travailler sur les syllabes…il fallait localiser une syllabe donnée à l’intérieur d’un mot…dur dur!

Les enfants ont aussi fabriqué des bonhommes en playmais. Ils se sont bien amusés.

Les enfants ont également fait des jeux de construction avec des écrous et des vis. Ils ont joué au jeu des associations d’odeur.

 

Nous avons également travaillé l’éveil musical : écoute, rythme, coordination…

Vendredi 4 mars : l’aventure se termine.

Après le petit déjeuner nous avons poursuivi notre livre de bord et le récit des journées passées. Ensuite nous avons fait nos bagages avec les animateurs.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Puis après une longue récréation, nous avons déjeuner, carottes râpées, gratin de chou-fleur et poisson pané et éclair au chocolat.

 

Nous venons de monter dans le bus et notre arrivée est prévue pour 17h00.