Quelques photos de la vie de classe : la date, la relaxation…
Un jour de pluie, une élève s’est improvisée professeur de relaxation durant la récréation dans la classe :
Tous les jeudis, Barbara vient nous lire une histoire en fin de journée :
Art visuel en PS-MS
Cette dernière semaine en maternelles nous avons fini nos fresques « forêt amazonienne ». L’une d’elle est affichée dans le hall de l’école.
Nous avons également réalisé des toucans peints à l’encre. Les enfants ont surtout aimé réalisé le fond : quelques gouttes d’encre, une boîte et des billes et ce sont les billes qui travaillent !
La galette chez les Tps/Ps
Pour réaliser la galette, nous avons du savoir et nommer ce que nous avions besoin comme ingrédients et comme ustensiles. Nous avons du peser, lire la recette et remuer, étaler. Ensuite, Elisabeth nous les a cuites le midi. Nous n’avions pu qu’à déguster et attendre de savoir qui serait le roi ou la reine. 
Quelques photos des PS-MS au travail !
Depuis la rentrée de janvier, les enfants s’entraînent au graphisme avec la réalisation de ponts et de lignes brisées.
Ils réalisent également des problèmes portant sur les quantités : des brochettes de bonbons à compléter, à corriger, pour obtenir le nombre exigé par le client…
Nous travaillons également avec les enfants les mots commençant par la même syllabe (MS).
Après tout cela il faut bien se relaxer un peu !
Le forêt amazonienne : PS-MS
Nous avons quitté la banquise pour partir en direction de la forêt amazonienne! Nous avons lu l’album Verte forêt d’Eric Battut.
Il s’agit de deux explorateurs qui partent à la recherche d’un trésor.
Pour plonger la classe dans l’ambiance sud-américaine, les enfants sont en train de réaliser une fresque…
Une fois qu’elle sera terminée, les photos seront sur le site !
Compétition de Noël au tir à l’arc (séance 3)
TPS – PS : semaine du 7 au 12 décembre.
Spectacle de Noël : frissons et démangeaisons!
Ce vendredi 11 décembre, toute l’école est entrée dans la magie de Noël : photos avec « LE » Père Noël, chocolat chaud, bricolages, jeux et…. spectacle de magie.
La compagnie Cirque et Pique nous a présenté son Cirque de Puces, un enchantement pour les petits et les grands qui nous a plongé dans un univers loufoque et poétique. Un grand merci à l’APEL qui a offert ce cadeau aux élèves.
Fabrication des sabliers.
Pendant trois semaines, nous avons travaillé à la fabrication de nos sabliers (« récup »).
La première étape fut de comprendre l’écriture d’une fiche de fabrication, puis chacun réalisait la sienne. Sur le cahier de brouillon, chaque élève a donc écrit les étapes qu’il pensait devoir suivre pour réaliser son propre sablier.
Il fallait ensuite passer à la fabrication pour vérifier que les étapes du brouillon étaient correctes. Lorsqu’elles ne l’étaient pas, les élèves corrigeaient individuellement.
Une fois que le sablier était construit et fonctionnel, chacun mesurait le temps qu’il durait. La dernière étape était de recopier au propre sa fiche de fabrication après correction.
Le petit bonus fut de retourner nos sabliers en même temps afin de constater que tous nos sabliers avaient des durées différentes.
Nous remercions encore une fois les élèves qui nous ont aidés grâce à leur apport de matériel, notamment le sable, et la récolte des bouteilles en plastique.
Première séance de tir à l’arc en CE2/CM1.
L’impatience de découvrir l’activité a laissé place à l’écoute et à la concentration. Durant la première séance, les élèves ont apprivoisé le matériel. D’abord, assimilation des consignes, ensuite, reconnaître son œil directeur afin de viser correctement la cible, et enfin, prise de l’arc en main et tir.
Je vous laisse découvrir ce moment en photos.
