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C’est parti pour 10 jours de travaux.

A la rentrée, les élèves retrouveront la cour de la Gloriette un peu modifiée.

Mais en juillet, avec  le montage du préau, la cour retrouvera ses couleurs. 

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Un grand merci pour eux!

Pendant cette période de carême, nous avons essayé d’aider des personnes en souffrance en collectant des conserves. En une semaine, plus de 312 boîtes ont ainsi été offertes par les élèves de l’école et sont parties dès lundi en Ukraine via l’association « les enfants d’Ukraine ». 

Les mois de mars et d’avril ont donné l’occasion à notre classe de partager :

• La joie du déguisement,
• les connaissances lors des ateliers de mathématiques,
• la nouveauté avec la classe verte,
• la compassion du bol de riz.

   

Dans le cadre de l’opération foot à l’école, les élèves de CM1 ont travaillé sur un projet artistique dynamique. Ils ont créé en groupe de courtes scènes sur le thème : « Du joueur citoyen à l’éco-citoyen et de la joueuse citoyenne à l’éco-citoyenne ».

En voici des extraits.

Cette période, les enfants ont travaillé sur « the family ».                                              Voici leur chanson préférée …… »Have you got a brother? Have you got a sister in your family?  »

 

Cette période, les enfants ont travaillé sur le petit-déjeuner anglais « English Breakfast ».   Nous avons aussi travaillé les routines de la journée. Voici leur chanson préférée ……

Cette période, les enfants ont appris les noms d’animaux et leurs cris en Anglais. Nous avons aussi travaillé sur Pâques.

Cette période, les enfants ont appris les noms d’animaux et leurs cris en Anglais. Nous avons aussi travaillé sur Pâques.

Cette période, les enfants ont appris les noms d’animaux et leurs cris en Anglais. Voici leur chanson préférée. 

It’s a dog (woof, woof)

It’s a dog (woof, woof)
It’s a cat (meow)
It’s a cat (meow)
Repeat #1
It’s a bird (chirp, chirp)
It’s a bird (chirp, chirp)
It’s a snake (sssss)
It’s a snake (sssss)
Repeat #2
It’s a rabbit (hop, hop)
It’s a rabbit (hop, hop)
It’s a fish (swim)
It’s a fish (swim)

Depuis la rentrée, tous les matins, nous comptons les jours d’école. Mardi 5 avril, nous avons fêté le 100ème jour d’école. Toute la journée, nous avons travaillé sur le nombre 100 à travers différentes activités : le puzzle du tableau des nombres jusqu’à 100, un livret d’activités, une production en arts visuels et une belle photo sur la cour…