Depuis deux semaines, tous les jeudis, un intervenant vient à l’école nous initier au football.
Après avoir appris à guider la balle et à l’arrêter avec le pied, nous avons commencé des matchs.
Le foot en ce1
Les CE1 au jardin des plantes
Mardi 13 septembre, nous avons fait notre première sortie de l’année. Nous sommes allés au jardin des plantes.
Nous avons appris à distinguer plusieurs sortes de coccinelles , nous avons observé des phasmes et nous avons participé, par demi groupe, à un atelier sur la vie des insectes.
L’autre demi groupe a réalisé une oeuvre « land art » en utilisant les trésors végétaux découverts dans le jardin.
Cette semaine en GS
Nous avons peint des portraits à la manière de Joan Miro, nous avons décoré nos cartables avec des graphismes, nous avons joué au jeu du serpent, nous avons profité des jours ensoleillés pour faire des jeux collectifs dans la cour…
Et nous avons fêté les 5 ans d’Ariane!
C
Cette semaine en moyenne-section
Cette semaine les enfants ont du reconstituer le mot FRANCE qui était en désordre… l’occasion de faire un peu de découpage et de collage.
Nous avons également réalisé une tour Eiffel à la manière de Georges Seurat : peinture au coton tige et transfert à partir de « papier bulles ». Seurat artiste
Les enfants aiment beaucoup les rituels du matin. Ici le rituel mathématique autour du nombre d’absents.
Vos enfants ont commencé à bien découvrir les ateliers autonomes qui sont parfois des ateliers de collaboration spontanée. Un vrai moment d’entraide et d’échanges.
Sans oublier les moments de jeux!!
Vendredi nous avons fêté les 4 ans de Madeleine. Merci à elle et à son papa pour ce délicieux gâteau!
Projet en arts visuels « Inventer un alphabet » dans la thématique « S’exprimer à travers gestes, graphismes, écritures » GS-CP
Voici quelques clichés de la première étape de notre projet d’art visuel intitulé « Inventer dans alphabet ». Il était question pour les enfants d’assouplir le geste graphique en effectuant des boucles sans lever le feutre. Rendez-vous à la prochaine étape qui consistera à isoler des détails en réalisant une mosaïque.
Les anniversaires chez les GS
Nous avons fêté les 5 ans de Gustave, Jana, Théo et Jeanne!
Quelques photos des GS
Les GS ont découvert leur nouvelle classe!
Cette semaine chez les MS
Cette semaine nous avons terminé les étiquettes pour les porte-manteaux. Les enfants ont du retrouver leurs initiales afin de décorer leur montgolfière.
Avec des pastels, les enfants ont colorié la couverture de leur pochette de travail de la première période. Ils se sont bien appliqués!
Nous avons continué à parler de Loup qui visite l’Europe. Les enfants ont ainsi réalisé des drapeaux de France et du Royaume-Uni, fait des puzzles de la carte de France, de la carte du Royaume-Uni. Ils ont fabriqué un garde britannique articulé ainsi qu’une Bécassine. Vous pourrez admirer certaines de leurs oeuvres dans le hall d’entrée…
Nous avons également commencé à remplir le « mur des mots » avec des mots rencontrés dans l’album. Cela nous permet de nommer et de bruiter les lettres et de scander les syllabes de ce mot nouveau.
En motricité Loup a été kidnappé et mis dans un cachot du palais de Buckingham: il fallait réaliser tout un parcours pour s’échapper. Loup a aussi déambulé dans Paris en échasses pour ne pas se salir les pattes. Et enfin il apprend à jouer au ballon au stade de France;)
Ambiance de rentrée chez les Tps/ Ps
Le vendredi matin, un demi groupe part en motricité parcours pendant que l’autre groupe découvre les ateliers sur les tables, le coin construction sur le tapis, le coin sable où il faut mettre un collier bleu, le coin poupée où il faut mettre un collier vert, le coin bibliothèque. C’est aussi l’apprentissage et début du travail personnel où l’on joue et travaille sur un tapis. Nous avons fait travailler nos petites mains avec la pâte à modeler par atelier. Certains se sont déjà fait des amis et aiment jouer ensemble.
Nous avons commencé la peinture des mains pour décorer nos porte manteaux 😊
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La rentrée en moyenne-section!!!
Quelques photos de la rentrée de vos enfants!! Quelques larmes à l’accueil certes, mais qui ne durent pas!
Vos enfants ont eu plaisir à se retrouver, les nouveaux se sont bien intégrés, bref les sourires sont au rendez-vous.
Ils ont joué, ont commencé à préparer leur montgolfière pour le voyage autour du monde que nous préparons cette année (étiquettes porte-manteaux) ont travaillé autour des lettres avec un loto, et commencé les mathématiques !
Pâte à modeler libre, loto des lettres, mathématiques, peinture à l’éponge, construction, coins jeux…
Récréation
Vive la rentrée!
