Cette semaine les enfants découvrent peu à peu les activités de la classe.
Les rituels…
Les ateliers d’autonomie…
Et les ateliers dirigés.
La rentrée chez les MS
Les élèves de MS ont effectué une belle rentrée!!
Ils étaient contents de se retrouver et les nouveaux venus se sont bien intégrés!!
Anniversaire de juin , juillet, août PS
Rentrée Tps/ Ps
Les tps et Ps font leur 1 ère rentrée à l’école. On découvre les nouveaux amis, la maîtresse Nadine et l’Atsem Fatima. Nous découvrons les coins jeux, sable, coin poupée, coin bibliothèque, coin de construction. Nous découvrons les ateliers de travail. Nous commençons à découvrir le travail autonome avec les petits tapis. Nous avons fait connaissance ave le « teacher » d’anglais: Fréderic qui vient tous les jours une demi heure et prend un demi groupe. Pendant ce temps là, l’autre groupe va faire de la motricité. Nous découvrons aussi la récréation et le passage cantine. Nous avons commencé à découvrir notre album de la période: « les trois grains de riz » en lien avec notre thème des contes internationaux. Ils adorent!
récréation et le passage cantine. 
Sortie scolaire au château de Falaise: PS
Dans le cadre de notre thème sur le millénaire, nous avons visité le château de Falaise où nous avons eu deux interventions: une visite contée du château et un travail de découvertes sur le jardin des plantes. 
Souvenir de la sortie au château de Falaise!
Les anniversaires chez les PS MS
Un grand merci aux parents de nous avoir aidés à fêter les anniversaires de Romy, puis d’Auguste et Léonard!!
Les vikings se préparent: ps
Anniversaires du mois de mai Ps
MARCEL et LEON ont eu 4 ans.
100 ème jour d’école en CP
Avant les vacances de Pâques, nous avons fêté notre 100ème jour d’école en CP. Une partie du travail de vos enfants est affichée dans le hall de l’école.
Les élèves ont réalisé des défis autour du nombre 100 à travers différentes matières telles que le sport, le français, les mathématiques et l’art plastique. Nous avons terminé la journée par souffler les bougies du nombre 100.
