Auteur : Guillemette DeVandière

Nous avons fait de l’art visuel : des fonds aux couleurs de l’Asie avec nos cerisiers japonais (encre et gouache) et des petites asiatiques à peindre à l’encre et à reconstituer.

Nous avons travaillé sur les lignes verticales : en motricité, en pâte à modeler et au feutre.

Les enfants se sont également entrainés à découper des lignes… pas si facile!

En motricité nous avons crée un parcours à réaliser sur des échasses.

Défi puzzle!! Un grand puzzle collaboratif…

Nous avons également fêté les anniversaires d’Izeh, Gaël et Jules.

Merci aux parents pour leur participation !

 

Cette semaine les enfants découvrent peu à peu les activités de la classe.

Les rituels…

Les ateliers d’autonomie…

Et les ateliers dirigés.

 

Les élèves de MS ont effectué une belle rentrée!!

Ils étaient contents de se retrouver et les nouveaux venus se sont bien intégrés!!

 

 

Un grand merci aux parents de nous avoir aidés à fêter les anniversaires de Romy, puis d’Auguste et Léonard!!

Jeudi matin nous avons organisé une matinée jeux de société en mélangeant les élèves de PS, MS et GS. Deux mamans sont venues nous aider à tenir les ateliers de jeux. Merci! Les enfants ont beaucoup apprécié et ont réclamé de rejouer l’après-midi! Au programme : jeu de l’oie géant, loto sonore, jeu de l’escargot, jeu des nains, dominos, bataille…

Nous avons travaillé les tableaux à double entrées !

En mathématiques, les enfants devaient constituer une collection de « bâtons de sucette ». Ils devaient ensuite aller chercher à la « boutique » le bon nombre de jetons pour les compléter.

Nous avons aussi réalisé un tableau de la Cigale et la Fourmi. Ils ont beaucoup apprécié de réaliser le fond : quelques gouttes d’encre, des billes, et on secoue!

Vos enfants ont aussi réalisé des petits bricolages pour Pâques…

 

Scarlett et Armelle ont fêté leurs 4 ans ! Merci aux parents pour leur participation.

Au cours de cette période nous avons beaucoup parlé du Moyen Âge. Les enfants ont rapporté des lectures, des chevaliers, des destriers. Ils ont retenu beaucoup de vocabulaire.

Ils ont travaillé l’initiale de leur prénom à la manière des lettrines médiévales et ont dessiné de superbes châteaux forts.

Pour les lettrines, ils ont d’abord colorié à la craie grasse puis ont passé un rouleau d’encre sur toute la surface… C’était magique de constater que l’encre ne tenait pas sur la craie!

Nous avons également travaillé les formes. Sous forme de jeux collectifs avec des formes variées à deviner…

Puis nous avons travaillé le carré, le triangle, le rectangle, le cercle, le disque, la sphère, le cube…

Nous avons également travaillé les ponts en graphisme, et les syllabes de début de mot…pas facile!

Ils ont aussi utilisé les instruments de musique pour « bruiter » un conte lu.

Chaque instrument est un personnage de l’histoire. Ils ont beaucoup apprécié.

Nous avons également fêté les anniversaires d’Hannah, Lina et Augustin. Un grand merci aux parents!

 

Durant cette période, nous avons travaillé d’abord autour des Vikings puis autour de Noël. Nous avons eu la chance d’assister au spectacle de monsieur Ribouldingue. Et pour finir la période en beauté les enfants ont eu la chance de voir le Père Noël, de recevoir des chocolats, des clémentines, et des barbes à papa!

Côté travail, les enfants ont fait entre autres choses des puzzles…

des regroupements d’éléments…

Des lignes brisées…

De la discrimination visuelle…

Le coin cuisine avait été transformé en coin docteur pour cette période…

 

Nous avons préparé des décorations de Noël…

et vos enfants ont décoré la classe.

 

En sport, nous avons fait de l’endurance afin de profiter de l’extérieur sans avoir trop froid! Ils se prennent au jeu et battent des records!

Nous avons fêté les anniversaires d’Inès et de Laudaël. Merci aux parents!

Cette semaine c’était la semaine du goût.

Pour être au plus proche du thème de l’année nous avons décidé de créer une recette avec un produit local : la pomme ! Atelier de découpage… les enfants se sont très bien débrouillés. Après cuisson la classe sentait bon la pomme cuite et les enfants ont pu déguster leur compote l’après-midi.

Nous avons aussi pu jouer avec les odeurs. Il s’agissait d’associer chaque odeur avec la carte correspondante. Certains enfants ont l’odorat bien développé!

  

Jeudi nous avons parlé de la biscuiterie Jeannette… l’occasion de goûter leurs madeleines.