Classe dehors: à l’aide d’un plan et nos 6 groupes , les enfants devaient trouver les différents endroits du jardin des plantes: le compost l’espace animation avec le toucher, les odeurs, le jardin des spères, l’hôtel à insectes, le sous bois et la cabane en branchages, le jardin flore. Et parallèlement, ils devaient remplis un questionnaire sur l’hôtel à insectes, le compost et remplir la fiche d’identité de l’arbre ainsi que jouer avec le « cherche feuilles ». Ler Cp lisaient pour les ps.
Bruno Massot, médaillé d’or à l’école Notre Dame
Les olympiades et paralympiades du cycle 2
bdr



La course relais de la flamme, pieds attachés 2 à 2
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Les élèves de CP, CE1, CE2 de l’école Notre Dame ont participé à une 2ème journée sportive.
Les élèves des 3 classes ont été repartis en 10 équipes mixtes et ont défilé sous le drapeau des pays qu’ils représentaient. Les capitaines des équipes ont prété serment puis les jeux paralympiques ont été déclarés ouverts.
Les élèves se sont rencontrés sur 5 ateliers sportifs.
Après le pique-nique bien mérité, ils ont participé à des jeux collectifs « paralympiques »: balle au prisonnier assis, bérêt sourd, lancer assis.
De retour en fin de journée, les élèves ont choisi une citation à offrir à un de leur camarade et ont reçu leur diplôme de participation aux épreuves paralympiques.
C’est l’équipe de l’Espagne qui a remporté la première place.
Bravo à tous les athlètes !
La journée positive
Les anniversaires d’avril Tps/ Ps
Anniversaire d’avril MS/PS
Vendredi 19 avril, nous avons souhaité l’anniversaire de MARTIN qui a eu 5 ans.
Joyeux anniversaire Martin !
Les réussites des MS/PS
Anniversaires des MS/PS
Bol de riz chez les Tps/ Ps
Classe dehors Ps/ Cp: marché
Bien accompagnés par les Cp et les parents, nous sommes partis au marché de la place Saint Sauveur faire des courses. Nous avions 9 groupes. Les Cp devaient lire la lite de course pour 3 recettes: la ratatouille, la salade de fruits et l’entrée croquante de légumes crus. Et les ps avaient une image de fruits et de légumes. Ils devaient trouver l’étale, ensuite demander au marchand et payer. Chacun avait son porte monnaie et son panier.
