Auteur : Guillemette DeVandière

Depuis cette rentrée nous travaillons les bons gestes autour de l’alimentation et du sommeil. Nous avons commencé à parler des catégories d’aliments, de l’importance du petit déjeuner.  Les enfants ont fabriqué des sets de table et ont fait un coloriage à la manière de Romero Britto.

Nous avons beaucoup travaillé les lignes brisées en graphisme : en kaplas, en motricité, en bâtonnets, en pâte à modeler et au feutre.

Nous avons travaillé le repérage dans un quadrillage et en motricité nous avons fait des parcours et du lancer-réceptionner de ballons.

Après quelques soucis en informatique, revoilà les PS-MS!

Nous avons décidé cette année de faire la semaine du goût autour de la citrouille… après avoir observé et découpé la citrouille, nous avons appris ses différentes parties.

Puis nous l’avons épluchée et découpée.

Nous avons mis les graines de côté afin d’en planter en classe et nous gardons précieusement les autres pour les planter en terre au printemps.

Tout le monde a goûté la citrouille crue… puis cuite./ Beaucoup l’ont préférée crue et d’autres se sont régalés après cuisson en en réclamant encore et encore.

Nous en avons profité également pour dessiner et modeler des citrouilles.

Le jeudi le goût était encore à l’honneur car Marco a fêté son anniversaire et sa maman avait préparé des gougères au comté, un gâteau de carottes, et des fruits variés. Un vrai régal!

Quelques jours après nos graines de citrouille avait déjà bien poussé!

Les oeuvres d’art se succèdent… après avoir achevé les Mondrian les enfants ont désormais finalisé leurs collages de la politesse. Après avoir déchiré et collé leurs papiers ils ont choisi chacun un mot de politesse qu’ils ont ensuite collé sur leurs oeuvres.

Ils se sont entraînés:

au dénombrement des syllabes…

à l’écriture de leur prénom…

au graphisme sur plan vertical…

aux échasses…

Notre thème étant la politesse en cette première période, nous avons fait des ateliers pour mettre en scène des moments de notre vie collective à l’école : aider un enfant à se relever, demander gentiment, consoler, demander pardon, aider un camarade qui a besoin d’aide… Certains ont très bien compris et ont mis en pratique rapidement des règles du vivre ensemble.

 

Cette semaine certains enfants ont joué au jeu de l’oie : apprentissage des constellations du dé, savoir jouer ensemble, réussir à avancer correctement son pion…

Nous avons également dénombré des perles dans des boîtes à compter.

En art visuel nos « Mondrian » étant terminés et affichés nous avons commencé à réaliser des collages de papiers déchirés à la manière de Thierry Stappa. A suivre la semaine prochaine!

 

 

 

 

 

En motricité nous avons continué les déplacements en échasses et amélioré nos techniques avec un ballon.

Un nouveau coin « défis constructions » a vu le jour et certains se sont vraiment bien débrouillés!

Et lorsqu’un groupe est en anglais les autres travaillent divers ateliers…

ecole-notre-dame-caen.fr/…1/10/vidéo.mov

Jeudi nous avons fêté l’anniversaire d’Ariane!! Merci encore à ses parents de nous avoir tous régalés.

Cette semaine les enfants ont reconstitué le mot BONJOUR avec des étiquettes à découper. Un grand moment de concentration!

Ils ont également travaillé les lignes en graphisme et certains ont testé le nouveau coin d’entraînement au graphisme.

Nous avons également travaillé les syllabes : les scander, les dénombrer…

Puis des jeux seul, à deux ou à plusieurs.

Nous avons également terminé les étiquettes des porte-manteaux : cela a permis de travailler le graphisme, l’initiale du prénom et de décorer la salle.

Les enfants ont beaucoup apprécié le temps de parole avec le bâton lumineux qui permet de respecter le tour de chacun.  

Cette semaine vos enfants ont découvert Mondrian. Cela a permis de travailler autour des lignes verticales, horizontales, des couleurs primaires…

Leurs oeuvres

d’art seront bientôt exposées dans le hall.

 

 

 

Ils ont également travaillé leur équilibre sur des échasses, le lancer/réceptionner de ballon, les rondes…

Nous avons également travaillé des notions de quantités en petits groupes, modelé des boules et des colombins… bref… ils n’ont pas chômé…

Les enfants ont effectué une belle rentrée et en ont profité pour découvrir tous les espaces de leur nouvelle classe…

Nous avons commencé cette journée par…. le bus!!!! Un des moments tant attendus.

Puis les enfants se sont dépensés à l’aire de jeu avant de suivre la visite contée à travers bois : Hansel et Gretel…

Nous avons ensuite déjeuné dans un beau jardin avant de suivre un parcours sensoriel dans les beaux jardins fleuris. Les enfants ont ainsi pu toucher, goûter et sentir différentes plantes.

Je crois que tous ont bien profité!!

Les enfants se sont transformés en jardinier pour aller planter des fleurs dans les nouvelles jardinières de l’école !

De retour en classe, ils ont peint des brins d’herbe avec de l’encre soufflée à la paille…

Nous avons aussi travaillé les boucles en graphisme

Les enfants ont également fait beaucoup d’ateliers d’autonomie dont vous trouverez les photos dans les classeurs !

Cette semaine avec les enfants nous avons décidé de recycler des boîtes d’oeufs et le contenu de notre corbeille à papiers.

Ils ont commencé par tout déchirer en petits morceaux. Puis ils ont ajouté de l’eau et nous avons laissé tremper durant deux jours. Nous avons mixé le tout…

Cela devenait ensuite nettement plus intéressant : il fallait plonger sa main dans « la soupe de papiers », essorer sa poignée et l’étaler sur un torchon.