Auteur : Agathe Legrix

Mardi, nous avons passé l’après-midi au jardin des plantes. Quelle chance sous ce beau soleil ! En continuité du travail en classe, Marie nous a fait découvrir les éléments vivant/non-vivants au sein du jardin des plantes. Elle nous a expliqué les interactions entre les différentes espèces mais également avec leur environnement. Ce fut extrêmement enrichissant aussi bien pour les élèves que pour les adultes. Avec des petits gestes quotidiens, nous pouvons participer à la biodiversité. Par exemple en diversifiant la nature des végétaux plantés, en installant un hôtel à insectes, un composteur… J’espère que les élèves pourront garder en mémoire les explications de Marie et que cette visite aura éveillée leur curiosité quant à l’environnement qui les entoure.

Ce vendredi a eu lieu la première séance de hockey sur gazon pour les CP. Ils ont fait la rencontre de Nicolas qui a pu leur expliquer les bases de ce sport : tenue de la cross et conduite de la balle à travers divers jeux. Cette activité sportive a été très appréciée des élèves ! Lors de la prochaine séance, une nouvelle manière de conduite de balle sera abordée.

Depuis le premier jour d’école, on découvre un nouveau nombre, on le décompose en unités, dizaines et désormais centaines. On représente ce nombre avec la monnaie et nous l’écrivons en chiffres et en lettres.
Mardi 11 avril, nous avons fait la fête des cent jours d’école. Les élèves ont fait des activités avec 100 objets. En groupe, nous avons eu des défis : faire un puzzle de cent pièces, une tour de cent gobelets, une tour de 100 Kaplas, une coccinelle de 100 empreintes, un tableau de 100 morceaux de papiers déchirés, un collier de 100 perles et des affiches avec 100 prénoms, 100 animaux et 100 mots.
Noah

Nous avons mangé un gâteau, c’était un number cake : un gâteau en forme du nombre cent avec 100 sablées et 100 meringues.
Mathis

On a fait une exposition avec nos œuvres dans la cour. Toutes les classes sont venues voir notre travail. Les œuvres sont maintenant dans le hall de l’école.
A la fin de la journée nous avons fait des masques et des cravates avec le nombre 100.
Joseph

(Atelier informatique par Léa)

Ce matin nous sommes allés au jardin des plantes. En groupe, nous avons fait une chasse aux couleurs : on a cherché des végétaux de différentes couleurs.
Pauline

Avec Marie, nous avons étudié les arbres et elle nous a montré des insectes. Ensuite, nous avons visité la grande serre.
Capucine

Nous avons vu un poisson dragon et des phasmes. Nous avons fait du land art. La classe a adoré cette sortie !
Clémence

(Atelier informatique avec Léa)

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Pendant les vacances, il y a eu des travaux dans la bibliothèque comme dans la classe. (Joséphine)

Il y a un nouveau plafond, un nouveau sol et une nouvelle couleur aux murs. (Iris)

Les enfants de l’école trouvent que la bibliothèque est très jolie. (Naël)

Les enfants adorent se mettre dans les poufs pour lire des livres. (Sixtine)

Cet article a été écrit par les élèves de CP pendant l’atelier informatique.

Léa

Quoi de mieux que de clôturer cette grande journée par un exposé sur l’un de nos animaux du monde ! Joséphine nous a régalé avec son superbe exposé sur le gibbon accompagné de son pantin articulé. Encore un animal assez méconnu mais qui pourtant est très intéressant déjà de par son physique : les bras plus long que son corps. Je termine toutes ces journées enrichies par vos découvertes, merci Joséphine et bravo !

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Après un petit périple à pied, nous sommes arrivés au Jardin des plantes où Morgane nous a accueillis. La classe a été séparée en deux afin d’apprécier les deux ateliers dans un groupe restreint. Munis d’un bourginoscope, nous avons observé les bourgeons de plusieurs arbres et avons ainsi retrouvé les espèces suivantes : marronnier, noisetier, châtaignier, hêtre, bouleau, érable, frêne, lilas. Quant au Land Art, nous étions sur une parcelle où nous avons pu récolter feuilles, branches et fleurs afin de faire nos petites oeuvres d’art éphémères. Les enfants ont été inspirés : parapluie, repas, escargot, soleil, sourire, maison, baguette magique, papillon etc. L’espace de jeu en plein air était tentant pour clôturer cette journée mais nous devions reprendre le chemin de l’école.

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Ce matin, nous avons accueilli Jane, membre du SYVEDAC, au sein de la classe. Elle nous a expliqué, à travers plusieurs activités, les enjeux du tri sélectif et plus particulièrement ceux du compostage de ses déchets. Cette séance fut riche en apprentissages et en découvertes.

Notre méthode de mathématiques nous permet de faire beaucoup de travaux en autonomie mais également de résoudre des énigmes en groupe. Mardi matin, nous avons fait le deuxième rallye de l’année. Ce n’était pas simple mais vous vous en êtes bien sortis bravo !

Ce matin, nous avons pris le chemin de la poste afin d’envoyer nos cartes de voeux. Nous y retournerons mardi matin en allant à la gymnastique pour envoyer les dernières lettres. Cette activité peut être un moyen pour les enfants de comprendre l’importance de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture mais aussi, de manière plus informelle, faire plaisir à ses proches et être fier d’écrire une carte comme un grand.